Sobre mí
Hola.
Mi nombre es Stephen McKenna, fundador de Understanding IELTS. Tengo formación en Lenguas Modernas, y tras la universidad, me mudé a Santiago de Chile para comenzar a enseñar inglés a adolescentes y adultos. En 2013, comencé a trabajar como examinador de Cambridge para la Cambridge Main Suite de exámenes, y he examinado a nivel KET, PET, FCE y CAE.
Mi trabajo en IELTS comenzó con clases en grupo en un instituto local en 2013 antes de pasar a clases particulares en 2014. Empecé a trabajar como examinador de IELTS, tanto en Speaking como en Writing, en 2015 y desde entonces, he impartido clases individuales y grupales para la preparación del IELTS.
He trabajado y estudiado en el extranjero desde mis 20 años, y he aprendido varios idiomas, así que sé exactamente cómo se sienten los candidatos. Estoy aquí para ayudarte a conseguir tus objetivos y sé lo importante que es el IELTS para ti, y para tu futuro. Si contratas los servicios de Understanding IELTS, sin duda estarás en buenas manos, como pueden atestiguar más de mil candidatos.
Hasta la fecha, he ayudado a un sin fin de estudiantes a estudiar y trabajar en todo el mundo, en países como Inglaterra, Gales, Escocia, Irlanda, Alemania, España, Holanda, los Estados Unidos, Canadá, Australia e incluso Nueva Zelanda.
Años de Experiencia
Alumnos
Mi experiencia
IELTS es uno de los exámenes de inglés más solicitados e importantes utilizados en todo el mundo para trabajar, estudiar y emigrar.
A lo largo de los años de mi carrera, he tenido la oportunidad de conocer a estudiantes de todas las edades y orígenes. Además he preparado a candidatos de Australia, Alemania, Francia, España e incluso Irlanda.
Es cierto que cada uno de mis estudiantes tiene su propia historia personal que contar en cuanto a sus experiencias con el IELTS, pero he encontrado que siempre tenemos al menos dos cosas en común, el deseo de crecer tanto a nivel personal como profesional, y las ganas de una nueva aventura.
Los estudiantes suelen ser (aunque no exclusivamente) jóvenes profesionales que aspiran a estudiar o trabajar en el extranjero y buscan un profesor de IELTS nativo que tenga experiencia tanto en el examen como en la enseñanza del IELTS. Pero no quieren simplemente tener una clase de inglés, quieren dominar las estrategias del examen y necesitan un profesor que los acompañe en el proceso, y que tenga la paciencia y el conocimiento para ayudarles en el camino. Ahí es donde entro yo.
Como profesor, no hay nada más satisfactorio que ver a los estudiantes mejorar a lo largo de sus estudios y, sobre todo, saber que nuestros esfuerzos tendrán un impacto en su futuro personal y profesional cuando obtengan sus resultados.las
¿Quiénes son mis estudiantes?
¡Conozcámoslos!
He tenido la suerte de ayudar a estudiantes de todas partes del mundo, y todos tienen algo en común, conseguir las puntuaciones que necesitan en el IELTS para alcanzar sus objetivos, ya sea trabajar o estudiar en el extranjero, o incluso certificar su inglés con fines profesionales en su propio país. Bárbara y Martin son sólo dos ejemplos, vamos a conocerlos.
Martín Reyes
Diseñador de productos, actualmente trabaja y vive en Leeds, el Reino Unido.
Estudiaba con Stephen durante un año y medio y él se centró en mejorar mi expresión oral sobre temas cotidianos, y a la misma vez, me ayudó con vocabulario más técnico relativo a mi disciplina. Hoy en día, puedo hacer uso del inglés tanto en mi vida diaria como en mi trabajo, sin ningún problema. Muchas gracias.
Bárbara Urrutia
Estudiante de doctorado, Universidad de Leeds, el Reino Unido.
Llegué a Stephen con un nivel básico en inglés. A partir de ese nivel, Stephen me ayudó a prepararme para el IELTS, además de orientarme en el largo proceso de preparación y postulación a la universidad. Hoy, en mi primer año de doctorado, estoy agradecida por las sesiones semanales que tuvimos, y por la confianza que demostró en mi proceso.
Mi metodología
La clase
Es importante recordar que cada alumno es único y tiene una forma única de aprender, con ritmos diferentes para aprender, por lo que me adapto a sus necesidades y estilos de aprendizaje.
Antes de comenzar las clases, los estudiantes deben realizar un examen online que ayudará a determinar sus niveles actuales de inglés en cuanto a gramática y vocabulario.
Luego de rendir el examen, los estudiantes acceden a una carpeta de clase individual, que se centra en proporcionar estrategias para los cuatro componentes del IELTS, además de materiales complementarios de gramática y vocabulario.
La carpeta de clase consta de;
Speaking
Proporciona acceso a ejemplos de respuestas para el examen de Speaking, además de lenguaje útil y diversas estrategias para mejorar este examen en el examen de Speaking.
Writing
Proporciona acceso a ejemplos de respuestas para cada sección del examen de Writing, incluyendo además vocabulario útil para las tareas 1 y 2, en adición a las estrategias necesarias para aprobar el examen de Writing.
Listening
Proporciona acceso a una serie de estrategias para el examen de Listening, además de material de práctica.
Reading
Proporciona acceso a una serie de estrategias para el examen de Reading, además de materiales de práctica.
Vocabulary
Proporciona acceso a una amplia variedad de vocabulario auténtico introducido a través de libros de texto, charlas Ted, artículos de prensa y ejemplos de Writing.
Grammar
Proporciona acceso a una amplia variedad de materiales de gramática introducidas a través de libros de texto, y guías de gramática, enfocadas en el IELTS.
Materiales complementarios
Proporciona acceso a una variedad de materiales complementarios que ayudaría a mejorar las habilidades básicas en inglés. Los materiales incluyen acceso a materiales basados en PodCasts, charlas Ted, artículos de periódicos y juegos interactivos.
Las clases se centrarán inicialmente en la mejora de las destrezas de expresión oral y escrita en clase, y se complementarán con tareas de autoaprendizaje de gramática y vocabulario en casa. Cada clase garantizará un simulacro de examen de expresión oral y una sesión de feedback y, de este modo, los estudiantes podrán trabajar conmigo sobre cómo mejorar sus habilidades de expresión oral en las siguientes sesiones. Los alumnos también aprenderán a analizar y redactar tanto informes como redacciones, de acuerdo con la rúbrica.
-Además, se proporcionará feedback después de cada clase y reviso tareas de redacción complementarias después de cada clase, y reviso que puedan tener mis alumnos.
-Una vez estudiadas las estrategias de los componentes de expresión oral y escrita del examen, comenzamos con las estrategias de comprensión auditiva y lectora, antes de rendir finalmente los exámenes de práctica oficiales del IELTS en el último mes de clases.